17.長青國中的社會領域評量，方老師對五年忠班採用選擇題的紙筆測驗，唐老師則對五年愛班採用專題報告評量。下列對於兩位老師評量方式的描述，何者較為適切？ (A)方老師的評量方式較適合學習程度高的同學 (B)唐老師的評量方式較容易出現評分的不一致 (C)唐老師的評量方式較適合學習程度低的同學 (D)方老師的評量方式較能評估學生批判思考力