試卷資訊
試卷名稱：101年 - 101 教師資格檢定考試_特殊教育學校（班）_資賦優異組：特殊教育課程與教學#7725
年份：101年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
17.關於低成就資優學生在教學上的協助與調整，下列何者較不適切？
(A)增加學生低成就領域的練習機會以達到精熟程度
(B)提供成功經驗以增進自我概念提升自信心與學習動機
(C)讓學生感受在教室環境中是被接納、受尊重和有價值的
(D)在學生有困難的學習領域，協助其克服成就的障礙，重新獲得學習的動力
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
低成就資優生為針對弱勢科目，提供學習策略...
未解鎖
主要還是要改變學習的態度，給予學習的動機...
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