177. 經典條件作用與操作條件作用，兩種理論均將學習視為
(A)正增強－負增強
(B)操作－反操作
(C)刺激－反應
(D)以上皆是 聯結的歷程

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統計： A(87), B(67), C(4663), D(1674), E(2) #2022

詳解 (共 5 筆)

#315757
經典條件作用與操作條件作用，均將學習視為  ------>  刺激－反應
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#74844
http://teacher.jajh.tp.edu.tw/a496/%E5%85%B6%E4%BB%96%E6%9C%89%E7%9A%84%E6%B2%92%E7%9A%84/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8/20021107%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8Ch5-%E9%9F%8B%E5%A6%8F.doc

http://teacher.jajh.tp.edu.tw/a496/%E5%85%B6%E4%BB%96%E6%9C%89%E7%9A%84%E6%B2%92%E7%9A%84/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8/20021107%E6%95%99%E8%82%B2%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8Ch5-%E7%9A%93%E9%9B%B2.doc

經典條件作用  俄國生理學家帕夫洛夫（Pavlov） 
刺激  反應

操作條件作用    桑代克（Thorndike）到斯肯納（Skinner） 刺激  反應
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#74845
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經典條件作用  俄國生理學家帕夫洛夫（Pavlov） 
刺激  反應

操作條件作用    桑代克（Thorndike）到斯肯納（Skinner） 刺激  反應
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#74440

此提何解?
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#1289206
雖然c是對的,但D為何不行?  皆為聯結歷程不是嗎??
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