40請排列出正確的個案研究的實施步驟：1.選定研究對象 2.撰寫個案報告；3.確定問題行為；4.追蹤輔導；5.蒐集資 料；6.診斷分析； 7.處理與輔導
(A)1324567
(B)1356724
(C)1327546
(D)1523746 

節錄自
http://ww2.hcjh.tn.edu.tw/cheer2/103.htm

(一)確定個案：指確定研究及輔導的對象。

(二)確定個案的主要問題：是指透過導師、家長、訓育人員或案主個人的描述，以了解案主主要問題之行為特徵，以便蒐集相關資料。問題的描述重在具體、清晰、明確，以事實的呈現為主，而非觀察者的個人意見。

(三)收集資料：指收集與主要問題相關的資料。

(四)分析與診斷：
     資料收集完成後，分析架構常分幾個方面來看，包括學校方面、家庭方面、社區環境方面、及個人因素方面，並根據所蒐集的資料提出假設。
    嚴重的偏差行為亦可以依照美國精神醫學學會所編訂之「心理疾病診斷及統計手冊」(DSM-IV)所訂之分類架構，來分析問題的形成原因。

(五)輔導與處理：通常依據案主問題的成因選用適當的策略。例如進行諮商、遊戲治療、行為改變技術、進行家庭訪問等。

(六)檢討輔導成效：輔導成效應作有系統的評量，從案主的反應、相關老師的意見、家長的觀察及輔導者的自我評鑑幾方面來進行。

(七)撰寫研究報告：研究報告的格式如下：
　　1.基本資料：姓名(或代號)、性別、年齡、年級
　　2.個案來源：如教師轉介、家長要求等
　　3.主要問題概述
　　4.背景資料
　　5.分析與診斷
　　6.輔導策略
　　7.輔導過程
　　8.輔導結果
　　9.追蹤及檢討

追蹤輔導是最後一個我就選了

個案研究的實施步驟：

選定研究對象、確定問題行為、蒐集資料、診斷分析、處理與輔導 、撰寫個案報告、追蹤輔導。

選項D應刪除「臺北市 107 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–普通科 第 3 頁共 3 頁 」。