6 下列哪一項不是 PISA 2015 科學素養評量架構(PISA 2015 Draft Science framework)，所列舉的知識類型呢？
(A)學科內容(content)知識
(B)批判的(critical)知識
(C)程序的(procedural)知識
(D)認識的(epistemic)知識

答案：登入後查看
統計： A(1681), B(4697), C(783), D(2643), E(0) #1797188

詳解 (共 10 筆)

#3099405

5c06232ecf94c.jpg#s-1024,640

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#3333818

PISA評量內容涵蓋閱讀，數學和科學三個領域的素養程度。革新的素養概念結合終身學習的理念，以成人生活所需的重要知能為主軸，藉由三年一次的國際評量，提供給各國教育體系有關的省思以及國際間不同教育系統效能評量與監督的參酌。

每次評量會詳細測試一個學科領域，大約佔全部施測時間的三分之二，其學科週期的排列如下:

2000年閱讀為主科；科學和數學為輔

2003年數學為主科；閱讀和科學為輔

2006年科學為主科；閱讀和數學為輔

2009年又回到閱讀主科，科學和數學為輔

2012年是數學為主科，閱讀和科學為輔，另加測線上問題解決能力 (Problem Solving)

2015年則是科學為主科，閱讀和數學為輔，另加測線上合作式問題解決能力 (Collaborative Problem Solving Skills)

2018年又回到閱讀為主科，科學和數學為輔，另加測全球素養 (Global Competence)

2000200320062009201220152018
閱讀       
數學       
科學       
問題解決       
合作式問題解決       
全球素養       

 

 

 






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#3945554

2021年PISA 數學為主軸+創意思考

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#3844797

5e7ad845d3852.jpg#s-1024,576PISA2018閱讀

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#3805976

學科內容知識(content knowledge)：自然界和技術製品的相關內容知識

程序知識(procedural knowledge)：如何產生這些想法的知識

科學認識論的知識(epistemic knowledge)：了解這些程序的基本原理及其使用的理由的知識

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#4704948

比較整理近年PISA (OECD) 考科趨勢：

年份學科其它能力補充
2015科學合作問題解決Chinese Taipei rank: 4 報告書 Results, p.5
2018閱讀全球素養

Chinese Taipei rank: 17 報告書 Results, 最害怕失敗 Rank 1 報導

（女.8＞男.54）

2022數學創造力

1.數學評量架構*4（數學過程、數學內容、情境、21世紀技能）。

2.創造力＊3（產出多樣化構想、具創意且有效、改進他人構想）；

測驗內容*4（寫作、視設、社、科問題解決）。

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#2822092
PISA 2015 科學素養評量架構 (...
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#2837263
http://pisa2015.nctu...
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#4637474
補充:PISA 2022創意思考評量架構...

(共 145 字，隱藏中）
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#1107320
未解鎖
口訣:認識.學.程PISA2015科學素...
(共 116 字，隱藏中）
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