48依據教育部校安中心資料顯示，各級學校通報藥物濫用的人數逐年增加，年齡也逐年的降低。防治線上需要級任教師 的專業協助，在平日要敏於觀察與辨識學生是否有異味、異狀與異樣，有關查察的技能，以下何者正確？ 1.會在身上噴灑香水的味道 2.時常流鼻水、流眼淚、嘔吐 3.上課時，經常與人衝突，喜歡運動 4.在廁所或打掃區出現似菸蒂或有異味的保特瓶 5.發現學生(未成年)疑似販賣藥物，立即通報警方 6.上課時，精神不濟，經常昏迷狀的睡覺
(A)1、2、3
(B)2、4、6
(C)3、4、5
(D)4、5、6

(二)  發現學生的異味、異狀及異樣：

導師若能有效觀察學生行為上的異味、異狀及異樣，則能及早發現學生藥物濫用的徵候並給予及時的輔導。

A.異味分為以下幾種：

1. 塑膠味：若學生使用K菸，則會有強烈的塑膠味。

2.溶劑味道：學生使用強力膠，其呼吸、頭髮、衣服會有溶劑味。

3. 藥味：學生使用甲基安非他命，其汗液會有明顯的藥味。

B.異狀（濫用藥物者初期症狀）可分為以下三點來觀察：

1. 眼眶泛黑。

2.  瞳孔不正常的放大（吸食甲基安非他命、幻覺劑）、縮小（吸食海洛因）。

3. 時常流鼻水、流眼淚、噁心、嘔吐；常打呵欠精神欠佳，課堂中長趴睡難以叫起，情緒起伏不定，焦慮，猜忌多疑食慾變差體重減輕等。

C.異樣分為以下二點來觀察：

1.校內出現疑似吸食毒品的器具。

2.學生身上有藥物濫用的異味。

（五）倘若發現學生疑似販賣或提供非法藥物：

發現學生疑似販賣或提供非法藥物（俗稱藥頭），導師應密切注意其動向（人、時、地、藥），並向學校學務處相關人員回報，等時機（證據）成熟時，即將採取適當行動。若是藥頭為成年的學生，直接移送警方；若是藥頭為未成年學生，學校應以密件函請校外會協助移請警方加強查察藥物來源。

資料來源: 教育部防制學生藥物濫用指導手冊大專導師版