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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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105年 - 中等學校課程與教學#52883
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試題詳解
試卷:
105年 - 中等學校課程與教學#52883 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 中等學校課程與教學#52883
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
18.下列哪一項教師的作為可以增進學生的「後設認知」(metacognition)能力?
(A)讓學生自評作品或學習表現的優缺點
(B)考試之後,公布答案,讓學生訂正錯誤
(C)指定題目並要求學生上網蒐尋相關資料
(D)測驗時要學生摘述文義及分析作者的寫作動機
正確答案:
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詳解 (共 3 筆)
鱷魚范
B2 · 2018/01/09
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(A)讓學生自評作品或學習表現的優缺點 ...
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hp8806
B3 · 2018/01/21
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未解鎖
(D)呢?為什麼不能?拜託跪求解
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高師地理
B6 · 2020/05/20
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未解鎖
好怪喔!感覺D也可以欸前幾年有考一題申論...
(共 61 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
楠
2020/04/30
私人筆記#2099539
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後設認知:個人能明確了解自己所學知識的性...
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