18.以下是性別平等教育融入領域課程的做法,請問以下敘述何者正確:
(A)甲老師採取轉化模式 (transformation approach),在課堂中延伸教材補充與介紹知名女性的故事。
(B)乙老師以貢獻模式(contribution approach)結合課程以廣告中的性別刻板印象為主題,讓學生意識性別歧視的
議題。
(C)丙教師以社會行動模式(social action approach)讓學生針對學校的男女廁所比例不均的議題進行探討,並形
成對策方案。
(D)丁教師採取添加模式(additive approach)透過課程設計,讓學生得以從不同角度、立場,換位思考去理解不同
性別傾向人的想法與需求。
詳解 (共 1 筆)
未解鎖
甲-貢獻模式乙-添加模式丁-轉化模式一、...
私人筆記 (共 3 筆)
未解鎖
A 貢獻模式,舉例名人、英雄節慶B 添加...
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甲老師採取貢獻模式,在課堂中延伸教材補充...
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(A) 甲老師採取轉化貢獻模式,在課堂...