18.在教學或班級經營時，教師常準備榮譽卡，看看那一組的同學表現好，就給該同學一張，積滿數張之後，即給予記嘉獎，或頒發獎狀加以獎勵。這種獎勵方案稱為？
(A)代幣制度
(B)比馬龍效應
(C)兌幣制度
(D)自我應驗效應

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統計： A(3471), B(19), C(157), D(0), E(0) #196981

詳解 (共 3 筆)

#202856
代幣→專有名詞；兌幣→自創名詞。
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#2341667
原本題目:

18.在教學或班級經營時，教師常準備榮譽卡，看看那－組的同學表現好，就給該同學－張，積滿數張之後，即給予記嘉獎，或頒發獎狀加以獎勵。這種獎勵方案稱為？(A)代幣制度(B)比馬龍效應(C)兌幣制度(D)自我應驗效應‧

修改成為

18.在教學或班級經營時，教師常準備榮譽卡，看看那一組的同學表現好，就給該同學一張，積滿數張之後，即給予記嘉獎，或頒發獎狀加以獎勵。這種獎勵方案稱為？(A)代幣制度(B)比馬龍效應(C)兌幣制度(D)自我應驗效應
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#162653

代幣跟兌幣到底有什麼不一樣?????
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