18.朱老師為了幫助學生記住「聽」這個字的寫法，就採用「耳多長長我姓王，今年 14 歲，一心要到南洋」的口訣。王老師使用了下列何種記憶策略?
(A)複誦(Rehearsal)
(B)組織(Organization)
(C)精緻化(Elaboration)
(D)後設記憶(Metamemory)

答案：登入後查看
統計： A(84), B(437), C(1603), D(117), E(0) #3130680

詳解 (共 2 筆)

#5982998

精緻化：一個人將要學習的材料加以思考，使其與學習者既有的觀念產生相關連結

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#5903751
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