阿摩線上測驗
8.王老師為了幫助學生記住「聽」這個字的寫法，就採用「耳朵長長我姓王，今年14歲，一心要到南洋」的口訣。王老師使用了下列何種記憶策略？
(A)複誦(rehearsal)
(B)組織(organization)
(C)精緻化(elaboration)
(D)後設記憶(metamemory)
答案：登入後查看
統計： A(23), B(283), C(900), D(58), E(0) #1804591
統計： A(23), B(283), C(900), D(58), E(0) #1804591
詳解 (共 1 筆)
涼麵不要麵
#4838233
（１）複誦：指不停地重覆訊息內容，使訊息存在短期記憶中。
例如：反覆複誦、抄寫。
（２）組織：指將學習材料與訊息加以分門別類，找出各部分之間的關係、內容編組或分類成有意義的
群組，使這些訊息進入大腦的長期記憶，形成有效的學習。
例如：意元集組、歸納、分層、列大綱。
（３）精緻化：是加入訊息幫助學習的策略，目的在使新的訊息與舊有經驗形成聯結，以便於記憶。有
助於訊息進入長期記憶中。
例如：心像法、聯想法、故事法、字首法、歌謠韻文法、諧音法、位置法、關鍵字法、字鉤法。
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