19.以下那一位學者在「有效的班級經營策略」方面,指出在班級經營時教師應該瞭解教室常規不是處罰,而是教導學生能自我約束邏輯順序?
(A) Ginott
(B) Dreikurs
(C) Jones
(D) Kounin 。 [北縣93國小教育專業]

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統計: A(48), B(163), C(34), D(43), E(0) #84268

詳解 (共 1 筆)

#179433

邏輯後果模式 (目標導向型) Rudolf Dreikurs

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