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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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105年 - 105上臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69400
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試題詳解
試卷:
105年 - 105上臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69400 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105上臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69400
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
19.李老師是國小三年級的導師,有一天班上的小華故意用腳絆倒小明,導致小明嚴重挫傷。李老師運用下列何種方式處理,最可能幫助學生培養道德感?
(A)「我不喜歡故意傷害人的孩子,誰再這麼做,我就不理他!」
(B)「誰再這麼做,我就請風紀股長記名字,請學務處記過處分。」
(C)「這件事過了就算了,但是以後不可以再發生,否則我會重重地處罰。」
(D)「如果你是小明,會有什麼感覺呢?如果你是小華,現在你會怎麼做?」
正確答案:
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