196根據研究,國小初任教師在班級經營最大的困難是(
(A) 訂定教室有效的常規訓練方法與策略
(B)糾正學生時先弄清楚問題關鍵
(C) 注重合作而非命令
(D) 利用機會教育教導學生遵守班規)
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統計: A(379), B(73), C(36), D(22), E(0) #192398
統計: A(379), B(73), C(36), D(22), E(0) #192398
詳解 (共 2 筆)
#5775933
Co-operation and Development,OECD)的一份研究中調查結果也顯示:
在眾多困擾中,初任教師認為最困難的是班級經營。 尤其在班級運作的掌控、班級規範的訂定、與學生相處的分寸、與家長溝通的應對、教師同儕間的互動、學校行政事務的處理,還有課程教學活動,易遭遇許多挫折。
源自:國民小學初任教師班級經營之個案研究 - 國立臺中教育大學
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