2.一個教育或心理測驗能測出其所欲測量的特質或能力的程度，上述內容屬於測驗的 哪一特性？

(A)鑑別度
(B)信度
(C)效度
(D)難度

答案：登入後查看
統計： A(789), B(491), C(5747), D(82), E(0) #21694

詳解 (共 4 筆)

#771190
鑑別度,難度是針對測驗中的"試題"；效度,信度是針對某一"測驗"
 
鑑別度是在區別該試題受試者的能力高低程度。也就是說，鑑別度指數高表示，高分組答對率大於低分組答對率，通常是如此，如有鑑別度為負數者，該試題就不為所用。
客觀題鑑別度:
公式：D= PH – PL     PH:高分組的難度    PL:低分組的難度
 
Ex.某題高分組有70%的人答對，低分組有30%的人答對，則此題的鑑別度？(0.4)

提高鑑別度的方法

1.使題目難度適中

2.著重考察多元複雜的學習結果：高能者得高分，低能者得低分。

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#1256208
效度：測驗是否能真正衡量到研究者想要衡量...
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#3224917
效度是指測驗能夠測量到它所欲測量之特質的...
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#755085
我知道效度為什麼是對的
但是為什麼不是鑑別度?
是因為有心理測驗的關係嗎?
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#678929
未解鎖
信度=精準； 效度=正確。
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