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試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 國立臺北教育大學_模擬教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：課程教學與評量#98339

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

2.小英是國小五年級腦性麻痺的學生，目前就讀普通班級，下列哪一項課程調整的方式較不適當？
(A)自然課程抽象理解困難，分解實驗步驟提供視覺提示
(B)小英移行困難，體育分組競賽時宜在旁休息以免衝撞受傷
(C)手部功能不佳導致書寫速度慢，採用口頭回答方式替代書寫
(D)演算數學應用題時可以用電子計算機替代書寫運算

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詳解 (共 1 筆)

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