2. 大王大學畢業已五年，這段期間他從事過多個經自己深思熟慮而決定的工作，但都未能認 真努力工作，直抱怨公司制度不良，主管管理不佳，故無法持久。請問大王的自我統合是傾 向於何種統合狀態？
(A)定向型統合(identity achievement)
(B)迷失型統合(identity diffusion)
(C)早閉型統合(identity foreclosure)
(D)未定型統合(identity moratorium)

迷失型：尚未認真思考未來。
未定型：尚未確定未來方向，對現實不滿，有心改變，但方向難定。

直抱怨公司制度不良，主管管理不佳->對現實不滿->未定型

馬西亞(Marcia)-生涯發展論

其調查問卷集中在「大學生職業選擇」、「宗教信仰」、「政治理念」與「性別角色」四面向上。

以「危機」及「投入」兩要素，將青少年分為四類：

**經歷危機→高自尊；認真投入→低焦慮**

(1)定向型：[辨識有成]認同成功者。有危機，有投入。高自尊，低焦慮。

(2)早閉型：[辨識預定]他人期望影響。未經歷危機，有投入。低自尊，低焦慮。

(3)未定型：[辨識遲滯]尚在尋求。有危機，沒投入。高自尊，高焦慮。

(4)迷失型：[辨識混淆]一點方向都沒有。未經歷危機，沒投入。低自尊，高焦慮。

1. 迷失型認同（identity diffusion）：屬於迷失型認同的青年沒有一定的職業方向，對任何意識型態都不投入。對於未來的目標和方向，幾乎沒有什麼進展。

2. 未定型認同（moratorium）：處於未定型認同狀態的青年開始試驗不同的職業和意識型態，但尚未做最後的投入。這些個體正處於認同危機當中，而且正在檢驗人生不同的選擇。
   
   取自：http://trello.com