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試卷名稱：112年 - 112-2 國立屏東科技大學師資培育中心_教育大會考：學習者發展與適性輔導#124097
年份：112年
科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
14.大王大學畢業已五年，這段期間他從事過多個經自己深思熟慮而決定的工作，但都未能認真努力工作，直抱怨公司制度不良，主管管不佳，故無法不持久。請問大王的自我統合是傾向於何種統合態？
(A)定向型統合(identity achievement)
(B)迷失型統合(identity diffusion)
(C)早閉型統合(identity foreclosure)
(D)未定型統合(identity moratorium)
