阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:學習者發展與適性輔導#114003 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試_國小類科:學習者發展與適性輔導#114003

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

2. 發展心理學家很關心兒童從開口發音到學會說出複雜句子的歷程,請問下 列哪一種研究設計較為適合?
(A)橫斷研究設計
(B)縱貫研究設計
(C)個案研究設計
(D)序列研究設計
正確答案:登入後查看

詳解 (共 2 筆)

推薦的詳解#5797459
未解鎖
發展心理學家很關心兒童從開口發音到學會說...
(共 95 字,隱藏中)
前往觀看
28
1
推薦的詳解#5797961
未解鎖
橫斷研究設計:相同時間,不同對象。優點:...
(共 214 字,隱藏中)
前往觀看
12
0