2. 請問下列哪一個學習目標不屬於社會學習領域的範疇？
(A) 觀察並比較不同人生階段的異同
(B) 說明人口空間分佈的差異及人口遷移的原因與結果
(C) 蒐集人類社會中的各種藝術形式，並能進行美感的欣賞、溝通與表達
(D) 瞭解住家與學校附近環境的變遷

答案：登入後查看
統計： A(1437), B(180), C(1418), D(105), E(0) #216014

詳解 (共 7 筆)

#189231

社會學習領域是統整自我、人與人、人與環境間互動關係所產生的知識領域。
廣義而言，人的環境包括：
(1)自然的物理環境(如山、川、平原等) (2)人造的物質環境(如漁獵、游牧和農耕所使用的工具，商業用的貨幣，工業用的機器設備，交通用的車子、輪船等) (3)人造的社會環境(如家庭、學校、社區、國家等組織，以及政治、法律、教育等制度) (4)人類的精神環境(如哲學、宗教、道德、藝術等)。

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#629821
(A)觀察並比較不同人生階段的異同是健康與體育能力指標http://ftp.bjes.tp.edu.tw/bj002/k9/.%5Cbase/base_4.htm
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0
#323421

台北縣98年第67題,此題送分

(不過100新科國中沒有)

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#573734
簡單而言就是人生階段的異同並未被定義在社會學習領域吧?
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#188681
錯在"人生階段"嗎?
2
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#332606

其實各科分界有時還滿模糊的

某年 自然 綜合 藝美都出現"用資源回收物來作日用品"的活動

那這要怎麼算??

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#197475

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