2. 陳老師為促進小朋友們對於班上唐氏症幼兒的了解,及學習適當的溝通互動技巧,於是和巡迴輔導老師合作進行班級特教宣導活動,此一做法較屬於哪一種層面的融合?
(A)學業性的融合
(B)社區性的融合
(C)社會性的融合
(D)物理環境的融合。
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統計: A(8), B(16), C(230), D(8), E(0) #3262118
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