10. 小志是雙耳配戴助聽器的聽覺障礙幼兒，對於小志的教育原則與方法，下列何者最為適切？ (A)教師提問時應避免使用開放式問句 (B)若要就讀普通班必須具備口語表達能力 (C)學習聲調時宜從第一聲和第四聲開始指導 (D)教師使用調頻麥克風時與嘴部的距離應超過 15 公分。