阿摩線上測驗
12. 小傑因不遵從指令而難以參與活動，老師於是和全班幼兒一起討論及制定班上的作息活動規範，希望有助於改善小傑的參與度。老師所運用的策略屬於正向行為支持的哪一個介入層面？
(A)前事控制
(B)行為教導
(C)後果處理
(D)生態環境改善。
答案：登入後查看
統計： A(94), B(11), C(6), D(128), E(0) #3262128
統計： A(94), B(11), C(6), D(128), E(0) #3262128
詳解 (共 2 筆)
呦恩
#6360292
「與全班一起訂定作息活動規範」不只是針對小傑個人，而是調整整個班級的活動架構與規範，屬於對整體學習環境的調整 → 就是典型的「生態環境改善」。
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