試題詳解

試卷：109年 - 東華大學109-1教育實習知能檢定考試-03.學習者發展與適性輔導#92038 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

試卷名稱：109年 - 東華大學109-1教育實習知能檢定考試-03.學習者發展與適性輔導#92038

年份：109年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

20. 小清的學習成就低落，他認為自己笨，學不會。小清對自己學習低落的歸因模式為下列何者？
(A)內在-可控制的因素
(B)外在-可控制的因素
(C)外在-不可控制的因素
(D)內在-不可控制的因素

正確答案：登入後查看

一番鮮

2024/05/05

私人筆記#5954080

未解鎖

能力（內在、穩定、不可控）努力（...

(共 91 字，隱藏中）

前往觀看