21、小愛很喜歡學習自然科知識，習得植物構造後，主動觀察學校各種植物構造外型上的差異。根據成就目標理 論，小愛的成就目標導向為何？
(A)表現目標
(B)逃避目標
(C)精熟目標
(D)動機目標

答案：登入後查看
統計： A(87), B(8), C(1140), D(455), E(0) #2950437

詳解 (共 3 筆)

#5541196

趨向

逃避

精熟（跟自己比）

趨向精熟目標

追求新知、成長

逃避精熟目標

避免犯錯、逃避學習更深知識

表現（跟他人比）

趨向表現目標

追求勝過他人

逃避表現目標

為持形象、避免無能之指責

 Elliot(1999)將『精熟─表現』向度與『趨向─逃避』向度融合成四類成就目標。

 1.趨向精熟目標：勇於嘗試冒險，不斷追求成長。
 2.趨向表現目標：追求勝過他人，證明自身能力。→在意自己是否贏過班上同學
 3.逃避精熟目標：避免犯錯，逃避學習更深的知識。 
 4.逃避表現目標：維持公眾形象，避免無能之指責。→不要墊底 
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