21.實有課程相對的概念，課程修訂時從「缺乏什麼」的角度來看課程，以便提出更為完善之課程內容，這樣的課程觀點稱之為
(A)外顯課程(explicit)
(B)潛在課程(hiddencurriculum)
(C)空無課程(nullcurriculum)
(D)非正式課程(informalcurriculum)

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統計： A(117), B(82), C(1500), D(49), E(1) #1826

詳解 (共 3 筆)

#90810


空無課程=懸缺課程=虛無課程

指學校教育中應有而未有,該教而未教的課程

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#1660359
以下是自己整理的重點及表格，供大家參考，...
(共 2834 字，隱藏中）
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#1266859
題目是否可改為
 
{實有課程相對的概念，課程修訂時從「缺乏什麼」的角度來看課程，以便提出更為完善之課程內容，這樣以『缺乏什麼』為理念的課程稱之為}
 
是否會比較適當？
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