21.教學的目的會影響教材的選擇與活動安排方式,根據 Gallahue 的理論,下列
何者屬於「操作性動作技能」的學習?
(A) 排球扣球起跳時的「擺臂」
(B) 立定跳遠時的「擺臂」
(C) 有平衡木時的「擺臂」
(D) 捷泳划水時的「擺臂」
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統計: A(448), B(36), C(40), D(555), E(0) #2708784
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