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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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108年 - 國立東華大學教檢模擬考_兒童發展與輔導#74701
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試題詳解
試卷:
108年 - 國立東華大學教檢模擬考_兒童發展與輔導#74701 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
108年 - 國立東華大學教檢模擬考_兒童發展與輔導#74701
年份:
108年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
21. 在治療過程的初期,助人者可以用什麼方式與個案建立正向的治療關係?
(A)維持良好關係,以滿足行政工作上對個案量的要求
(B)覺察輔導老師自己本身的議題,並與個案分享
(C)將個案視為自己的朋友,以便能輕鬆對話
(D)仔細地傾聽個案,並適時給予同理
正確答案:
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