21. 若想運用增強策略來幫助學生培養良好的行為習慣，最有效的方法是在行為發生的後期採用哪一種增強分配方式？
(A)固定比例增強
(B)固定時距增強
(C)不固定比例增強
(D)不固定時距增強。

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統計： A(5), B(6), C(107), D(44), E(0) #120839

詳解 (共 1 筆)

#2594411
重點：行為發生的後期 前期應使用立即、連...
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