27.某位教育部長認為教育應給予兒童最大的自由,減少人為的干預,使其潛能充分發揮..-阿摩線上測驗
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7F 藍天白雲 大一上 (2019/01/23)
相關題目: ( C)稟持開展說教育目的的教育學者視教育為一種開展作用,可將人類潛能創化成盡善盡美的理想開展,其中又以何謂學者更具宗教的神秘意味? (A) 杜威(J.Dewey) (B)洛克(J.Locke) (C) 福祿貝爾(Froebel) (D)盧梭(Rousseau) (B)開展說之教育目的提倡者 (A)Spencer斯賓賽 (B)Froebel福祿貝爾 (C)Locke洛克 (D)Kerschensteiner凱欣斯泰納 (B)福祿貝爾(Froebel)主張自然主義及「開展說」,將學校比喻為花園,學生比喻是幼苗,教師比喻是園丁。其名言「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」。他提倡遊戲教學(方法)與恩物(gifts)教學(工具),其中六色球是圓滿的恩物,又可以稱為 (A)第二恩物 (B)分解恩物 (C)手工恩物 (D)... 查看完整內容 |