二、課程社會學的研究重點
(一)課程理論與課程概念的社會學分析(較抽象、本質的後設理論分析)
(二)課程或學科發展的社會歷史背景分析
(三)課程理論與實際的意識型態批判
(四)師生在社會互動情境中建構課程意義的詮釋
(D)跟第四點敘述比較接近
28.「有一位老師為了激勵學生努力完成家庭作業,在班上承諾:如果下週全班同學都完..-阿摩線上測驗