22.有德國中衡鑑新實施之多元智能課程的價值，判斷課程運作的整體成效，以 作為未來是否繼續採用及推廣的參考。此種作法屬於下列哪一種評鑑方式？
(A)形成性評鑑(formative evaluation)
(B)總結性評鑑(summative evaluation)
(C)真實評鑑(authentic evaluation)
(D)交流評鑑(transaction evaluation)

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統計： A(366), B(1050), C(158), D(52), E(0) #1710238

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私人筆記#5203279
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