22.老師使用小老師制度來提升學生的學習效果。這種做法比較接近下列哪一個概念的應用？
(A)行為塑造(shaping)
(B)漣漪效應(ripple effect)
(C)前導組體(advance organizer)
(D)可能發展區(the zone of proximal development)

答案：登入後查看
統計： A(100), B(55), C(60), D(833), E(0) #2715695

詳解 (共 2 筆)

#4782317

「可能發展區」又可稱為最近發展區。可能發展區是一段距離，也就是由實際發展到潛在發展之間的距離，究竟要如何引導出潛在的能力，它是由成人的支持或與能幹同儕之間的合作解決問題來引導出來。

小老師的設立是協助解決問題的功能。

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#4782939
(A)行為塑造不是直接立即可以達到的，必...
(共 236 字，隱藏中）
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