試卷資訊
試卷名稱：110年 - 110-3 國立臺灣體育運動大學師資培育中心返校座談模擬考：教學原理與制度#99390
年份：110年
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
6. 老師使用小老師制度來提升學生的學習效果。這種做法比較接近下列哪一個概念的應用？
(A)行為塑造(shaping)
(B)漣漪效應(ripple effect)
(C)前導組體(advance organizer)
(D)可能發展區(the zone of proximal development)
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
小老師制度，就是你可以提供你的同學學習方...
未解鎖
A行為塑造不是直接立即可以達到的，必須經...
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