22. 有關「非語文學習障礙」特徵的敘述，下列何者最適切？
甲、字彙能力低
乙、數學能力佳
丙、空間組織困難
丁、語文智商高於作業智商
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁

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統計： A(3), B(52), C(249), D(9), E(0) #3440261

詳解 (共 5 筆)

#6437749
這題考的是「非語文學習障礙（Nonve...
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#6434119
BY 淺談非語文學習障礙之數學學習困難...



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學障類型： 一、語文型學障：學業類，如：...
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#7302854
統整非語文學習障礙的困難處：

1.右大腦半球受損(處理非語文訊息)

2.可能的缺陷: 

(1)身體雙側的觸覺缺陷 

(2)動作協調有困難

(3)視覺空間組織有困難

(4)非語文問題解決能力及從複雜情境取得資訊有困難

(5)機械性的語文記憶佳

 (6)有順序性操作工作困難 

(7)不會講應酬性的語言

(8) 社會知覺、社會判斷及社交技巧困難。

參考來源-淺談非語文學習障礙，作者王淑惠(推推老師人很好

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