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試題詳解

試卷：105年 - 105 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#45800 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 105 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#45800

年份：105年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

23. 小文是就讀國小六年級普通班的注意力缺陷過動症學生，常無法分辨他人的面部表情與肢體語言所代表的意義。下列哪一選項的教學策略對教導小文較為適當？ 甲、概念構圖 乙、角色扮演 丙、自我教導 丁、圖片兌換溝通系統
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
正確答案：登入後查看

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