23.一位國中生向輔導老師抱怨： 「不是我愛計較，但有的老師總是偏愛長得漂亮的同學，他們總是可以拿高分，而我認真準備卻只及格」。下列何者是輔導老師最為適當的同理回應？
(A)老師那樣的評分標準，實在令人生氣
(B)你的努力沒有得到期望的結果 ，心情相當沮喪
(C)每個老師有自己的評分標準，也許你可以問一下老師，別太快做結論
(D)沒關係，路遙知馬力，外表不會是永遠的，實力最重要，你清楚自己的錯誤就好了

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統計： A(695), B(10271), C(2055), D(459), E(0) #128803

詳解 (共 10 筆)

#244177
使用低層次同理心~ 再把案主的話描述一次...
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#529043
A選項比較偏向情感反應的技巧，且似乎焦點在於教師的評分標準；B選項則是把重點聚焦於案主本身，理解到案主【期望被重視】的渴望，此技巧是同理心
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#1609677

初級同理回應=諮商員像一面鏡子

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#1534362
因為題目只是要老師講個同理回應


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#285628
高層次同理心:把對案主的了解說給案主聽
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#1258299
（C）貌似在把錯誤責任推卸到老師身上，讓...
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#1002396

情感反應：係同理心反應之一，指諮商師在正確辨識當事人的情緒反應與感覺之後，還需進一步向當事人表達其了解他的情緒與感覺。(諮商師就像一面鏡子)

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#3160783
同理心：以對方可以了解的表達方式讓學生了解到你真正了解他。
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#3216211
初級同理心= 簡述語意+情緒反應 (e....
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#1497601

B這樣講真的有比較好==?

聽起來感覺一點幫助都沒有

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