試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：110年 - 東華大學110年_109學年度第二次教育實習知能檢定考試-課程教學與評量#97296

年份：110年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

23.何老師改善班上情緒障礙學生的問題行為，使用下述策略：「只要完成課堂上的學習單，今天的回家功課就能減少一半，作為獎勵。」這樣的策略較屬於下列何者？
(A)強亨利效應
(B)普里馬克原則
(C)比馬龍效應
(D)破唱片原則

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