23. 下列哪種隱喻最能說明教育改革成功的觀念系統?
(A)蝴蝶的飛翔
(B)老鷹的飛翔
(C)戰鬥機的飛翔
(D)候鳥的飛翔

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統計: A(3302), B(1013), C(358), D(938), E(0) #1239362

詳解 (共 7 筆)

#3310535

教甄什麼時候才能停止考這種沒頭沒尾,直接從某文獻拉一段話出來考的垃圾題目?

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#1439791
最佳解!
picture#s-50,50
陳星妤 大二下 (2015/06/08 16:41):76     

《蘇州教育》上有沈德茂的一篇文章《漫談英式教育》。

學生其實猶如一群蝴蝶,我們千萬不要把他們網在網兜里,更不要把他們製成標本釘在牆上,教師應該讓孩子們自由飛翔,飛翔著的蝴蝶才是美麗的(曼徹斯特教育廳官員帕特言)。

看看我們的“蝴蝶” 他們的境況:他們被關在校園裡,不讓他們“飛”進大自然,美其明曰“為了孩子們的安全,安全壓倒一切”;把她們關進教室裡,因為哪裡是溫室,哪裡是傳授經典的殿堂誇誇其談“為了的終身發展奠基”;把他們束縛在課本內,拘限於題海中,加班加點的重複,堂而皇之:“是在辦人民滿意的教育” 

生活即教育,要在做中學,要知行合一。要利用好課堂這個大舞台,同時還要跳出課堂,關注日新月異的時代,要解放學生雙手,讓他們去做,只有坐過的才能理解的共通透;解放他們的雙腳,讓他們走,只有腳踏實地,才真正解讀“沒有比較更長的路”;解放他們的嘴巴,然他們去表達,去展示自己豐富多元的思路和想法;解放他們的大腦,讓他們在思考中學會思考,在學習知識中內化出如何更好的學習知識的方法這樣的教育才是真正為了學生和諧發展的教育,才能使我們培養的學生在未來的競爭中無往而不勝!

資料來源:http://wangweiguo.blog.edu.cn/home.php?mod=space&uid=1554703&do=blog&id=51325

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#1309108
教育改革有如蝴蝶飛翔,在面對不同的環境會...
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#1321956

2F
XJoyce Lin 國二上 (2015/06/10 19:59):22     
教育改革有如蝴蝶飛翔,在面對不同的環境,會調整飛 行的路徑與形態,來實現新的理念
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#1307158
「教育改革如候鳥遷徙,面對不同環境,會調整路徑與型態,來實現新的理念,蝴蝶效應產生的颶風可能是危機。候鳥因為遷徙而齊飛,目的為尋找合適的居住環境,而非文化轉型」
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#3289087

沒看過相關文章根本不知道隱喻在講啥

教育改革成功的觀念系統:蝴蝶隱喻標本?那

老鷹→不畏風霜、戰鬥機→科學規劃、候鳥→因時制宜,這些隱喻不也說得通...

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#2621513

@@這是什麼題目??
照一樓的說法,不是應該選(D)嗎??

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4161752
未解鎖

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