24. 如果某教師想得知哪一位學生的學習狀況似乎跟不上同儕的程度,而需要接受補救
教學的話。請問:老師該實施下列何種評量,才比較能得知此資訊?
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)總結性評量
(D)實作性評量
答案:登入後查看
統計: A(1426), B(3721), C(360), D(36), E(0) #1239363
統計: A(1426), B(3721), C(360), D(36), E(0) #1239363
詳解 (共 6 筆)
#1342887
可是我在阿摩看到的筆記是這樣寫的
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/note_book.php?bsid=10625¬eid=141#99#ixzz48iOgPmqd
2. 診斷性評量
旨在發掘、鑑定學生的學習困難或教師教學缺失,以提供調整教學方式之參考。在教學過程中發問、隨堂或平時測驗即屬此類評量。
3. 形成性評量
在教學過程中,驗證教師的教學情形與觀察學生的學習表現,隨時隨地利用可能回饋方式了解學生學習進步情形或困難所在,做為實施補救教學依據。目前各校舉行之平時考試、隨堂考、單元測驗等即屬此類評量。
阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/note_book.php?bsid=10625¬eid=141#99#ixzz48iOgPmqd
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#1342969
這是我找到的資料,也是在阿摩上找到的...
因為兩者都是教學過程中,也都有說到「補救教學」
所以題目的鑑別度真的很低很低,搞混考生...
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#1325466
應該是診斷性評量吧?找不到答案
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