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試題詳解

試卷：104年 - 104 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選_專任輔導教師：教育專業科目（重複）#48433 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選_專任輔導教師：教育專業科目（重複）#48433

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

24. 如果某教師想得知哪一位學生的學習狀況似乎跟不上同儕的程度，而需要接受補救 教學的話。請問：老師該實施下列何種評量，才比較能得知此資訊？
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)總結性評量
(D)實作性評量
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