23. 最新《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》關於資賦優異學生鑑定之規範，何者不正確?
(A)為保持彈性，應以非標準化評量工具為主
(B)應採多元及多階段評量
(C)學術性向資賦優異學生鑑定可以施以學科（領域）成就測驗
(D)一般智能資賦優異學生鑑定可以施以學科（領域）成就測驗 .

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統計： A(830), B(39), C(211), D(246), E(0) #1611919

詳解 (共 4 筆)

#2708699

非標準化評量適用在身障類
資優鑑定都是使用標準化的評量，才能挑出前百分之2的人進行通過。

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#2472401
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 第2條 ...
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身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法民國 10...
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#2834383

C、D選項末四字皆應改成「成就測驗」，建議選項修改如下


(C)學術性向資賦優異學生鑑定可以施以學科（領域）成就測驗 

(D)一般智能資賦優異學生鑑定可以施以學科（領域）成就測驗 




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