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試題詳解

試卷：110年 - 110 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導處各類科教育學程暨小學雙語師資專班甄選複審筆試_國小一般類科：教育時事議題#110483 | 科目：教育學程◆教育基本知識

試卷資訊

試卷名稱：110年 - 110 國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導處各類科教育學程暨小學雙語師資專班甄選複審筆試_國小一般類科：教育時事議題#110483

年份：110年

科目：教育學程◆教育基本知識

23. 王老師在疫情期間，期盼學生對疫情有更統整的認識，因此以「新冠病毒」為統整主題，在「自 然」領域中討論新冠病毒的來源，「健康與體育」領域中討論疫情期間運動方式，在「社會」領域 討論各國防疫措施。王老師的此種課程設計比較屬於何種模式？
(A)同心圓統整
(B) 多學科統整
(C) 螺旋式統整
(D)超學科統整
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