23. 關於資賦優異學生的鑑定，下列何者為正確？
①資賦優異學生之鑑定得以標準化測驗為之
②藝術才能資賦優異學生之鑑定以學科與術科評量為之
③資賦優異學生之鑑定採多元多階段評量
④同儕觀察推薦可作為領導能力資賦優異的鑑定方式之一
(A)①②
(B)②③
(C)③④
(D)①③

答案：登入後查看
統計： A(21), B(31), C(261), D(165), E(0) #2389048

恩伯

B1 · 2021/01/20

#4503916

身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法資賦優...

(共 122 字，隱藏中）

前往觀看

均均

B2 · 2024/05/24

#6107022

第4選項第二十條　本法第四...

(共 229 字，隱藏中）

前往觀看

均均

B3 · 2024/05/24

#6107027

第二條　　

ㅤㅤ

身心障礙學生及幼兒之鑑定，應採多元評量，依學生個別狀況採取標準化評量、直接觀察、晤談、醫學檢查等方式，或參考身心障礙證明記載蒐集個案資料，綜合研判之。

ㅤㅤ

資賦優異學生及幼兒之鑑定，應採多元及多階段評量，以標準化評量工具、各類鑑定基準規定之方式，綜合研判之。除一般智能及學術性向資賦優異學生之鑑定外，其他各類資賦優異學生之鑑定，均不得施以學科（領域）成就測驗。

ㅤㅤ

——特殊教育學生及幼兒鑑定辦法