阿摩線上測驗
24.俄國學者維果斯基(Vygotsky)所提出的近側發展區(zoneofproximaldevelopment)與鷹架(scaaffolding)的理念，與多元評量中的哪一種評量觀念最相近？
(A)客觀式紙筆評量
(B)過關評量
(C)檔案評量
(D)動態評量。
答案：登入後查看
統計： A(82), B(311), C(535), D(9477), E(1) #1486
統計： A(82), B(311), C(535), D(9477), E(1) #1486
詳解 (共 6 筆)
我愛阿摩，阿摩愛我2
#1409
「動態評量」是指：教師以「測驗－介入－再測驗」的形式，對兒童的一般認知能力或特定學科領域進行持續性學習歷程的評量。借此了解教師介入與兒童認知之間的關係，以及兒童認知發展的可修正程度，確認兒童所能發展的最大學習潛能。並診斷學生學習錯誤原因，提供處方性訊息，以進行適當的補救教學措施。「
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L
#3442981
scaffolding翻譯：腳手架，鷹架。
英文錯誤
請阿摩更正
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林宇（已上岸）
#766897
介入意謂著協助?
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