試題詳解

試卷：104年 - 嘉義縣104 學年度國中特教班-資賦優異類#23396 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷名稱：104年 - 嘉義縣104 學年度國中特教班-資賦優異類#23396

年份：104年

科目：教甄◆資賦優異組

24.在資優的鑑定原理「外顯理論取向」中，主張「智力測驗結果無法鑑定特殊才能，需以不同領域的性向測驗，較能作為鑑定的工具」，請問這是何種理論？
(A)外顯的認知論
(B)外顯的發展論
(C)外顯的特殊領域論
(D)外顯的性向論。

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