24.教師編製測驗時，會顧及測驗內容的有效性，需要編製哪一種表格，藉以檢視教學 內容與目標是否達成？
(A)評定量表
(B)學習回饋單
(C)觀察紀錄表
(D)雙向細目表

答案：登入後查看
統計： A(105), B(32), C(29), D(7711), E(0) #121249

詳解 (共 1 筆)

#3249706

(A)評定量表：通常由一組被評定的特質的評定等級所組成。

●功能：

(1)引導觀察行為

(2)提供參照架構

(3)便於記錄結果。

●種類：

(1)數字評定量表(numerical rating scale)：例如5代表優，4代表中上，3代表中等，2代表中下，1代表劣

(2)圖形評定量表(graphic rating scale)：在每個評定特質之後，有一條水平線，水平線上標示如從未、很少、偶爾、常常和經常，評定者可在線上任一處做記號

(3)敘述圖形評定量表(descriptive graphic rating scale)：在圖形評定量表上加上文字敘述，如從不參與、安靜被動，參與程度與其他人差不多，參與程度超過其他任何人。

5
0