試卷名稱：112年 - 112-2 國立屏東科技大學師資培育中心_教育大會考：學習者發展與適性輔導#124097
年份：112年
科目：教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
24.李老師是位秉持理情行為的輔導教師，下列何者較可能不屬於他的行為治療的基本主張?(A)人能充分接納自己(B)思考與情緒(C)人可建構有意義世界(D)選擇與負責任
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