24.王老師想要了解新班級的學生，他將學生的家庭社經地位、過去學業成就等因素， 先擱置一旁，純粹以自己的覺察與省思去理解學生，這是基於哪一學派的主張？
(A)存在主義
(B)進步主義
(C)永恆主義
(D)現象學

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統計： A(3713), B(628), C(231), D(11856), E(1) #22526

詳解 (共 10 筆)

#12809

現象學，存而不論，置於括弧內。
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#786037
現象學：去除所有理論框架，才能讓主體呈現自己。
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#16650
Husserl所提之現象學主要在於批判工具理性，利用先驗自我打破Descartes以來主客二元對立的現象，建互為主體性的概念。 人有所謂的意向性以進行本質直觀，將本質、自我放入括弧存而不論藉此去除偏見，建立真理知識的客觀性，回歸事物本身，主張回到「科學革命之前」。
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#1639491
筆記---現象學：去除所有理論框架，才能讓主體呈現自己。
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#3384921

Ａ存在先於本質，把握時此刻，使學生覺悟自己存在的重要性

Ｂ學生本位 課程及經驗 不用考慮

Ｃ學科本位 教育活動以教材為中心 教育的目的為追求人內心的自由 不用考慮

Ｄ返回事物本身 互為主體性 存而不論

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#3189519
ps 現象心理學所指的現象：個人憑感官所...
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#18013

寫考題寫到頭昏腦脹ㄌ= =
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#2946561
永恆主義（Perennialism）為西...
(共 484 字，隱藏中）
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#364367
擱置
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#2946558
進步主義1．以兒童為中心的學生觀　　進步...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4081342
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存在主義：關鍵字在於「重視生命價值、了解...
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私人筆記#5194755
未解鎖
Husserl所提之現象學主要在於批判工...
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