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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
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108年 - 108-2 幼兒園教育原理與制度#76524
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24.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經驗,逐步 發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對事物的知識也具有 個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近?
(A)經驗主義
(B)觀念主義
(C)重建主義
(D)建構主義
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統計:
A(1131), B(99), C(141), D(2324), E(0) #2007679
詳解 (共 2 筆)
天才的進擊-108已上榜
B1 · 2019/06/04
#3395189
@經驗主義:將知識看作是經驗的產物,特別...
(共 175 字,隱藏中)
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B2 · 2020/05/22
#3987280
經驗主義—教師為中心
建構主義—學生為中心
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24.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經驗,逐步 發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對事物的知識也具有 個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近? (A)經驗主義 (B)觀念主義 (C)重建主義 (D)建構主義
#2007579
24.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經驗,逐步 發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對事物的知識也具有 個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近? (A)經驗主義 (B)觀念主義 (C)重建主義 (D)建構主義
#2007964
24.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經驗,逐步 發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對事物的知識也具有 個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近? (A)經驗主義 (B)觀念主義 (C)重建主義 (D)建構主義
#2008094
24.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經驗,逐步發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對事物的知識也具有個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近?(A)經驗主義 (B)觀念主義 (C)重建主義 (D)建構主義
#2011599
29.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經驗,逐步發展 形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對事物的知識也具有 個別性 和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近? (A)經驗主義 (B)觀念主義 (C)重建主義 (D)建構主義
#2158431
9. 王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經 驗,逐步 發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對 事物的知識也具有 個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為 相近? (A)經驗主義 (B)觀念主義 (C)重建主義 (D)建構主義
#2857222
21.王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經 驗,逐步發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對 事物的知識也具有個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為 相近?(A)經驗主義(B)觀念主義(C)重建主義(D)建構主義
#3053452
5. 王老師認為「孩子的知識是透過主動學習而來,藉由主動的組織與選擇經驗,逐步發展形成自己的知識。孩子的認知學習具有主動性和差異性,對事物的知識也具有個別性和適應性。」王老師的觀點與下述何種理念較為相近? (A)經驗主義 (B)觀念主義 (C)重建主義 (D)建構主義
#3083587
25.下列推動道德教育的做法,何者較符合「德行倫理學」的理念? (A)藉由情意教育,喚起學生的良知良能,讓他們主動為善 (B)透過品德核心價值的實踐,培養學生正確的道德行為與習慣 (C)融入相關課程,教導學生衡量何種行為能對多數人產生較大的益處 (D)倡導教師與學生形成關懷關係,藉由教師的全心投入來陶養學生的人格
#2007680
26.王老師是體育老師,也是非常有名氣的田徑教練,他帶著學校菁英選手出去比賽總是 能夠獲得冠軍,其實這樣的成績是靠著王老師的鐵血紀律和魔鬼訓練來達成的。 他常對球員說:「要做就要做到最好,我的名聲要靠大家幫忙打響!」學生的表現 已經成為王老師彰顯自己存在價值的來源。王老師對待學生的方式,較容易形成 下列何種關係? (A)單向關懷關係 (B)「吾-汝」關係 (C)「吾-它」關係 (D)不對稱教育關係
#2007681
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