24. 莊老師為了提高學生完成功課的動機，設計增強制度，如果學生能確實完成功課 5 次，就 能抽 1 次彩蛋，裡面有獎品但也有可能沒有獎品。請問莊老師是使用增強作用中的哪種增 強策略？
(A) 定時增強
(B) 變時增強
(C) 定率增強
(D) 變率增強

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統計： A(47), B(30), C(392), D(1527), E(0) #2928627

詳解 (共 3 筆)

#5488282
這跟96年南區的考古題幾乎類似… 能確實...
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#5549853
完成5次抽1次→以比率給獎勵 獎品可能...

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#5488340
(A) 定時增強=固定時距增強：    ...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5896168
未解鎖
(A) 定時增強=固定時距增強：   ...
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